L'insegnamento intende, globalmente, fornire secondo un approccio sinergico le nozioni e le metodologie necessarie alla comprensione lo studio del sistema immunitario animale e come questo naturalmente si articola nella lotta e/o prevenzione delle malattie ad eziologia infettiva. Il corso fornisce inoltre le conoscenze e spunti per migliorare le strategie di diagnosi e vaccinazione degli animali da reddito, prevenire le zoonosi e dare nuovi input per nuove molecole antimicrobiche ad azione sul sistema immunitario ospite.
Modulo e/o Codocenza | Docente | CFU |
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Basi immunologiche delle malattie infettive | Bruno Tilocca | 4 |
Strategie farmacologiche di miglioramento del'immunità animale | Cristian Piras | 2 |
Scuola di Farmacia e Nutraceutica - Data stampa: 21/11/2024
Acquisizione delle conoscenze di base dell'immunologia con particolare riferimento alle principali differenze nelle specie animali. Acquisizione delle conoscenze di base della microbiologia veterinaria con particolare riferimento alle attività patogene dei batteri e alla virologia. Inoltre verranno presentate le principali tecniche microbiologiche e immunologiche di diagnostica classica e innovativa applicate in veterinaria. Inoltre il corso si propone di migliorare le competenze e le capacità critiche e di analisi dello studente, fornendogli le basi per affrontare un disegno sperimentale nel settore della microbiologia e immunologia veterinaria.
Immunità e risposta immunitaria.
Organi linfoidi. Antigeni. Apteni. Anticorpi.
Immunità mediata da anticorpi.
Immunità cellulo-mediata. Sistema complemento. Fagocitosi.
Allergeni.
Ipersensibilità. (I, II, III, IV tipo).
Sieri immuni. Colostro.
Vaccini e vaccinazioni.
Immunomodulazione.
Reazioni sierologiche: Sieroagglutinazione rapida. Immunodiffusione in gel di agar. Immunofluorescenza. ELISA. Inibizione dell'emoagglutinazione. Sieroneutralizzazione.
Tecniche diagnostiche di biologia molecolare: PCR, Real-Time PCR.
Tecniche omiche nella ricerca finalizzata all’immunologia veterinaria.
L’impegno previsto è di 200 ore, di cui 64 di didattica frontale e 136 di studio individuale.
Lezioni fontali, probelm solving, esempi pratici sperimentali, journal club.
Libri di testo
Letture consigliate a lezione per approfondimento
Altro materiale didattico fornito dal docente
Articoli scientifici forniti dal docente
Simulazione esame e test di autovalutazione
Le modalità sono indicate dall’art.8 del Regolamento didattico d’Ateneo.
Le modalità generali sono indicate nel regolamento didattico di Ateneo all’art.22 consultabile al link http://www.unicz.it/pdf/regolamento_didattico_ateneo_dr681.pdf
L’esame finale sarà svolto in forma orale.
Nell’eventualità di esame in forma orale i criteri applicati saranno quelli riassunti in tabella:
|
Conoscenza e comprensione argomento |
Capacità di analisi e sintesi |
Utilizzo di referenze |
Non idoneo |
Importanti carenze. Significativeinaccuratezze |
Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi |
Completamente inappropriato |
18-20 |
A livello soglia. Imperfezionievidenti |
Capacità appena sufficienti |
Appena appropriato |
21-23 |
Conoscenza routinaria |
E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente |
Utilizza le referenze standard |
24-26 |
Conoscenza buona |
Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente |
Utilizza le referenze standard |
27-29 |
Conoscenza più che buona |
Ha notevoli capacità di a. e s. |
Ha approfondito gli argomenti |
30-30L |
Conoscenza ottima |
Ha notevoli capacità di a. e s. |
Importanti approfondimenti |